PRONOTE

J’ai eu rouge à « Vivre ensemble » quand j’ai tapé mon camarade de classe😡

How do you load a game.

Ce jeu est eclate j u 5 en SVT

De quoi il parle j’ai eu 0 à savoir écrire

The app doesn’t work.

A chaque que j’entends pronote en juillet ça me ruine mes vacances

Le jeux et tres difficile je déconseille fortement de jouer a ce jeu car avec mon ami anasse on la installé et on ses prit des h de colle et observation se jeux et d’une difficulté à mourrir

J’ai étais trés décu quand j’ai mis la main sur ce jeu et que je l’ai ouvert. Le jeu se divise en 3 parties, travailler, manger travailler. Déja d’une, je trouve que le gameplay est répétitif, ce qui en devient ennuyant. Et le gameplay en lui même n’est pas très amusant non plus, on doit faire des quêtes proposés par des PNG au characters designs plutot triste, et dans la partie, le joueur n’est pas tout seul, car c’est aussi un jeu multijoueur. Certaines personnes aiment bien faire les quêtes de ces PNG, sauf que moi c’est pas trop mon style de jeu. Ensuite, la partie ou on doit manger dépend sur la RNG, tout est aléatoire, soit tu as quelque chose de bon, soit quelque chose de mauvais, je n’aime pas ces parties dans les jeux. Mais la pire partie de ce jeu c’est le moment ou on doit faire la quête EPS. On doit se lever de notre chaise pour nous torturer en faisant des squats et des pompes. Bref, cela résume bien la pourriture que ce jeu ai, on peut tous être d’accord que c’est le pire jeu de 2024.

**Avis de Bulletin - PRONOTE** Nom de l'élève : [Nom de l'élève] Classe : [Classe] Semestre : [Premier/Deuxième] **Avis Général :** L'élève a connu un semestre très médiocre. Les résultats sont en deçà des attentes dans la plupart des matières. Voici quelques points clés concernant ses performances et son attitude : 1. **Travail et Engagement :** L'investissement dans le travail scolaire est insuffisant. Les devoirs sont souvent non rendus ou incomplets, et l'élève manque de régularité dans son travail personnel. 2. **Comportement en Classe :** L'attitude en classe est souvent problématique. Des signes de désintérêt et un manque de participation active sont fréquemment observés. De plus, des comportements perturbateurs ont été signalés à plusieurs reprises. 3. **Résultats Académiques :** Les résultats obtenus sont en grande partie en dessous de la moyenne, témoignant d'un manque de compréhension et de maîtrise des compétences essentielles dans plusieurs matières. 4. **Absences et Retards :** Un nombre important d'absences et de retards a été noté, ce qui affecte négativement la continuité des apprentissages et la progression de l'élève. **Recommandations :** - Un effort substantiel est nécessaire pour améliorer le travail personnel et la participation en classe. - Une plus grande régularité dans la présence en cours est essentielle. - Il serait bénéfique de mettre en place un suivi personnalisé et d'engager des discussions avec les parents pour trouver des solutions adaptées. Nous espérons que l'élève prendra conscience de l'importance de son engagement scolaire et qu'il fera les efforts nécessaires pour améliorer sa situation lors du prochain.

Le niveau 1 est très facile mais le niveau 4 est impossible en plus il y a le boss finale (brevet) qui est trop dur en plus les pnj (CPE et surveillants) et nous renvoie toujours à la case départ (conseil de discipline)