Unny Cam

L'ensemble pédagogique « Stratégie de lecture • Niveau 2 » permet aux élèves de CM1 et CM2 de mettre en œuvre des stratégies de lecture efficaces à leur rythme. Chaque extrait est associé à des illustrations qui vont aider l'élève dans sa recherche de vocabulaire et dans la compréhension des implicites du texte.
Contenu
Cet ensemble pédagogique contient 1 dossier de 192 pages (format A4) – 76 cartes mémo (format A5) sous forme d’illustra­tions pour aider l’élève à identifier les lieux, les personnages, les actions et le temps de l’action – 30 posters (32*45 cm) – 1 guide du maitre de 76 pages (format A4) – 1 application de vidéoprojection avec les textes enregistrés, – 1 pochette-ardoise transparente adaptée à l’utilisation de feutres effaçables – 2 feutres.
Objectifs
Permettre aux élèves la mise en œuvre de stratégies de lecture efficaces.
Sommaire
30 textes extraits d’ouvrages de la littérature jeunesse
Romans :
Fifi Brindacier, Astrid Lindgren
Le chat qui parlait malgré lui, Claude Roy
Je t’écris, Geva Caban
Les contes du chat perché, Marcel Aymé
Mary Poppins, Pamela Lyndon Travers
La potion magique de Georges Bouillon, Roald Dahl
Le dromadaire mécontent, Jacques Prévert
Le petit Nicolas et les copains, d’après Sempé et Goscinny
La chèvre de Monsieur Seguin, Alphonse Daudet
Histoires pressées, Télévision, Bernard Friot
Nouvelles histoires pressées, Façons de parler, Bernard Friot
Jeremy Cheval, Pierre-Marie Beaude
Les deux font la paire, Léopold Chauveau
Les aventures de Pinocchio, Carlo Collodi
L’enfant d’éléphant, Rudyard Kipling
Les orangers de Versailles, Annie Pietri
Une promesse pour May, Melvin Burgess
Kamo, l’agence Babel, Daniel Pennac
Le rêveur, Ian McEwan
L’enfaon, Éric Simard
Une incroyable histoire, William Irish
Moi, un lemming, Alan Arkin
Le roman de Renart
Un bon petit diable, la Comtesse de Ségur
Un tueur à ma porte, Irina Drozd
Ippon, Jean-Hugues Oppel
Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry.
Contes :
La sorcière du placard aux balais, Pierre Gripari
La petite fille aux allumettes, Hans Christian Andersen
Ali Baba et les quarante voleurs, Contes des Mille et Une Nuits.
En savoir plus
Les 6 étapes pour guider l'élève vers la compréhension de texte
• Étape 1 : Lecture et jeux de manipulation avec les cartes mémos
• Étape 2 : Questions de compréhension sous formes de QCM sur le texte et questions de vocabulaire
• Étape 3 : Texte flash, identification des pronoms ou des synonymes
• Étape 4 : Résumé de texte ; repérer les idées clés du texte puis écrire le résumé
• Étape 5 : Production d’écrit ; rédiger une rédaction en rapport avec le texte étudié
• Étape 6 : Éléments pour la théâtralisation du texte