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这是一个专门训练听力，阅读和口语的APP。
整合了超级有英语阅读训练的内容，特点是用美国教材来学英语。选取了美国小学课本中的社会学、科学、数学、语言艺术四大课程的核心内容，使用纯正美式标准发音。
各个国家的小学都是打基础的阶段，使用美国小学教材学习英语，对于初学者或者打算巩固基础的同学来讲，最适合不过的了：文章段落简短，词汇和短语都最基础的和日常生活常用的；语句是原汁原味的英语表达方式，句式也考虑到小学生的学习能力，由易入难，从基础到高级，呈阶梯式递进。
这份教材可以帮助到使用者：
1，提高听力和口语能力，标准美式英语的发音这点不再强调了，教材本身是面向6～11岁的美国小学生，在语速上，采用了这个年龄段的小学生能够听的清、朗读时能够跟的上的语速，我们来听和读也是没有压力的。而且对我们最有帮助的是它语句的节奏感，语句的轻重读、连读，断句这些都是我们非英语母语的人的弱项，用美国的小学教材来弥补这些不足对我们是很有效的。
2，提高阅读能力，对于非英语母语的人，除词汇以外，阅读的障碍主要是与汉语不同的语序和断句。教材中文章的句子结构十分清晰，覆盖了英语中全部的句式，非常适合培养对句子结构的感知力，由浅入深的去熟悉英语的语句，建立起英语的语序逻辑，实现用英语来理解英语的目的。
3，提高英语表达能力：众所周知，小学阶段的重点之一都有对表达能力的培养，美国教材也不例外，教材中的每句话基本都是在用最简洁句子结构和最适当的词汇，除了必须的修饰以外，以最明了方式，将意思清晰的表达出来。这点对于表达能力的培养，无论是英语作文还是口语，的帮助非常大。在使用教材的时候，尽量的去将这些基本的表达方式记住甚至是背下来，并运用到平时的口语和作文中，积累的多了，就可以增加多种修饰，用复杂的句式来表达更复杂的意思了。
如何使用：
对于一篇文章，首先是听，不要去看原文和翻译，通过听的方式，熟悉发音和语调，分辨出每一个词和句子的分段，不用管单词和句子的意思。目的是培养对单词和句子节奏的感知能力；然后是跟读模仿发音，尤其是语调和断句；最后是尝试自己翻译文章。
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整合了超级有英语阅读训练的内容，特点是用美国教材来学英语。选取了美国小学课本中的社会学、科学、数学、语言艺术四大课程的核心内容，使用纯正美式标准发音。
各个国家的小学都是打基础的阶段，使用美国小学教材学习英语，对于初学者或者打算巩固基础的同学来讲，最适合不过的了：文章段落简短，词汇和短语都最基础的和日常生活常用的；语句是原汁原味的英语表达方式，句式也考虑到小学生的学习能力，由易入难，从基础到高级，呈阶梯式递进。
这份教材可以帮助到使用者：
1，提高听力和口语能力，标准美式英语的发音这点不再强调了，教材本身是面向6～11岁的美国小学生，在语速上，采用了这个年龄段的小学生能够听的清、朗读时能够跟的上的语速，我们来听和读也是没有压力的。而且对我们最有帮助的是它语句的节奏感，语句的轻重读、连读，断句这些都是我们非英语母语的人的弱项，用美国的小学教材来弥补这些不足对我们是很有效的。
2，提高阅读能力，对于非英语母语的人，除词汇以外，阅读的障碍主要是与汉语不同的语序和断句。教材中文章的句子结构十分清晰，覆盖了英语中全部的句式，非常适合培养对句子结构的感知力，由浅入深的去熟悉英语的语句，建立起英语的语序逻辑，实现用英语来理解英语的目的。
3，提高英语表达能力：众所周知，小学阶段的重点之一都有对表达能力的培养，美国教材也不例外，教材中的每句话基本都是在用最简洁句子结构和最适当的词汇，除了必须的修饰以外，以最明了方式，将意思清晰的表达出来。这点对于表达能力的培养，无论是英语作文还是口语，的帮助非常大。在使用教材的时候，尽量的去将这些基本的表达方式记住甚至是背下来，并运用到平时的口语和作文中，积累的多了，就可以增加多种修饰，用复杂的句式来表达更复杂的意思了。
如何使用：
对于一篇文章，首先是听，不要去看原文和翻译，通过听的方式，熟悉发音和语调，分辨出每一个词和句子的分段，不用管单词和句子的意思。目的是培养对单词和句子节奏的感知能力；然后是跟读模仿发音，尤其是语调和断句；最后是尝试自己翻译文章。
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