Скачивания
Доход

Описание

泛东互动课堂是基于校园班班通设备,从课前预习、课堂教学、课后延伸三个阶段实现学生个性化学习的应用系统。通过富有针对性、多元化的课堂教学方式,充分调动学生学习积极性,提高课堂效率,建设高效课堂。泛东互动课堂是人人通在教学环节中的应用典范。

Скриншоты

人人通学生端 Частые Вопросы

  • Приложение 人人通学生端 бесплатное?

    Да, 人人通学生端 полностью бесплатное и не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 人人通学生端 фейковым или мошенническим?

    ⚠️ Приложение 人人通学生端 имеет низкие оценки и отрицательные отзывы. Пользователи, похоже, недовольны его качеством или функциями.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 人人通学生端?

    Приложение 人人通学生端 бесплатное.

  • Сколько зарабатывает 人人通学生端?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 人人通学生端 и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей
Приложение еще не оценено в Италия.
История оценок

人人通学生端 Отзывы Пользователей

卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡

小吴解说 on

Китай

根 本 进 不 去!!!

大无语

学习爱好者13 on

Китай

根本登不进,注册窗口都没有,垃圾玩意

垃圾

柳树919 on

Китай

冒牌货

真好

酷沐橙子 on

Китай

我认为十分好用那些不会用的,自己好好想想,我是一个小学生!

垃圾

昵昵称户 on

Китай

垃圾

垃圾

hhgvdbmm on

Китай

我下这东西干什么???

不好用

热心事民王同学 on

Китай

破软件占内存,还登录不了,密码我上哪知道去?💤👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼👎🏼

很好

sjsowjwwikwjwjw on

Китай

感觉很好,那些差评不想用的,就不要用。又没有求着你们用

。。。

kakakaka777070 on

Китай

登陆你次了 还是登陆不了??????给个说法???。

垃圾软件

非常好玩,挺! on

Китай

登都登不进去

Оценки

История позиций в топах
История рейтингов пока не доступна
Позиции в категории
Приложение еще не было в топах

人人通学生端 Конкуренты

Name
星光教育-易学网
N/A
慧话宝
听课文读课文背课文背单词同步练习英语网课
教学云平台
N/A
别致智慧校园
明心书院
畅言晓学
和码智学
河小象编程HD
零基础图形化编程课
新东方小书童HD
培养一生的阅读习惯
希望云教室HD

人人通学生端 Установки

30дн.

人人通学生端 Доход

30дн.

人人通学生端 Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 人人通学生端 с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.

Информация о приложении

Категория
Education
Языки
Chinese, English
Последнее обновление
5.0.2 (4 года назад )
Выпущено
Apr 10, 2018 (6 лет назад )
Обновлено
2 недели назад
This page includes copyrighted content from third parties, shared solely for commentary and research in accordance with fair use under applicable copyright laws. All trademarks, including product, service, and company names or logos, remain the property of their respective owners. Their use here falls under nominative fair use as outlined by trademark laws and does not suggest any affiliation with or endorsement by the trademark holders.