Скачивания
Доход

Описание

未来校针对教育局、学校、教师、学生、家长五大群体,通过提供教学和德育发展内容,为学校实现一体化管理。
未来校APP分为教师端和学生端,不同角色可查看和使用不同的内容。
【教师端】
教师端分为“视频资源”、“练习报告”、“教师成长”三个版块。
视频资源根据教师所在的地区匹配教材版本,展示各章节知识点的相关视频微课,可根据需要切换教材版本、科目、学段、章节、知识点。
练习报告可查看本人发布的练习记录,并根据练习状态筛选。
教师成长课程助力校长、班主任、授课教师等教师群体实现职业进阶和自我成长。
【学生端】
学生端可查看“学科练习”和“心理成长”两个板块。学科练习可总览教师发布的练习,心理成长可查看并完成教师发布的心理测评和心理训练内容。
【联系我们】
官网:www.yistudy.cn
Скрыть Показать больше...

Скриншоты

未来校 Частые Вопросы

  • Приложение 未来校 бесплатное?

    Да, 未来校 полностью бесплатное и не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 未来校 фейковым или мошенническим?

    ‼️️ Приложение 未来校 кажется подозрительным. Многие отзывы выглядят поддельными или манипулированными. Будьте осторожны.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 未来校?

    Приложение 未来校 бесплатное.

  • Сколько зарабатывает 未来校?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 未来校 и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей
Приложение еще не оценено в Аргентина.
История оценок

未来校 Отзывы Пользователей

🙏🙏🙏

HwH🤪 on

Китай

题型多样好用!

Good

嘉怡yyy on

Китай

非常好

很好用

袁小奥 on

Китай

^_^

好用!

徐雅芹/ on

Китай

nice!

T

金林飞 on

Китай

A

很好

枫落.花离 on

Китай

good

降低教育资源不平衡程度,支持

放松下 on

Китай

开课啦是不是这个学校的前身?版面有点像。作为一个体验课程已结束的同学,关于数学的话就是辅助线偶尔讲的不怎么详细。然后科学挺好的。现在非常的喜欢化学。有高中的知识渗入,作为一个注重知识本质的化学,让我学到了很多.不过我后来没有去数学竞赛,反而去了语文竞赛。

非常不错师资也很好

啦啦啦啦啦啦啦啦空间 on

Китай

很好很好很满意

emmmm无语

昊昊蛤 on

Китай

我真的谢了

zzzzz

ffggjjvgbv on

Китай

zzzzz

Оценки

История позиций в топах
История рейтингов пока не доступна
Позиции в категории
Приложение еще не было в топах

未来校 Конкуренты

Name
核桃编程家长端
有条理,爱动脑,会创造
浙教学习数字资源
结合教材,智能教辅,让学习更加高效
粉笔四六级 - 听课刷题背单词
每天十分钟,夯实备考基本功
翼课学生
云成绩
伯索云学堂
新东方比邻
比邻世界,东方未来
粉笔计算机二级题库
小马AI陪练-智能钢琴古筝陪练
AI实时纠错,琴童练琴考级必备神器
iBlog
博客园客户端

未来校 Установки

30дн.

未来校 Доход

30дн.

未来校 Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 未来校 с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.