建筑云课(老师端)

建筑专业教师的辅助教学平台

Разработчик: Glodon Company

Описание

应用介绍:
“建筑云课”老师端是建筑专业老师的得力教学小助手,是广联达专为建筑专业师生打造的一款智慧教学云平台。
打破了传统固有的教学方式,老师通过应用平台上丰富的数字资源和服务,建立个人在线课程,线上发布任务、线下课程教学,开展生动、有趣的混合式教学,实现课堂翻转。既能高效地完成教学任务,又能对学生进行个性化学习指导,提高学生学习热情,进而全面提升学习成绩。
核心功能介绍:
1、课前:创建线上课程、组建班级、发布任务;
2、课中:课堂同屏(教学资源投屏、签到投屏、提问投屏、测试投屏)、签到(支持多人签到、手势签到模式)、随机点名、课堂提问、在线测试;
3、课后:学情分析、教学总结等。
更多实用新功能敬请期待!
Скрыть Показать больше...

Скриншоты

建筑云课(老师端) Частые Вопросы

  • Приложение 建筑云课(老师端) бесплатное?

    Да, 建筑云课(老师端) полностью бесплатное и не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 建筑云课(老师端) фейковым или мошенническим?

    Недостаточно отзывов для надежной оценки. Приложению нужно больше отзывов пользователей.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 建筑云课(老师端)?

    Приложение 建筑云课(老师端) бесплатное.

  • Сколько зарабатывает 建筑云课(老师端)?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 建筑云课(老师端) и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей
Приложение еще не оценено в Испания.
История оценок

建筑云课(老师端) Отзывы Пользователей

五星好评分期付款

捞软件趁早倒闭 on

Китай

下错注册了教师版 然后不给注册学生版?就你们这么刁钻?只许注册一个?然后申请注销 哦豁 三天以内才能受理注销 问客服什么时候弄好 一上午只回一句 我问了三次没个答复 我寻思我比你还热情 我是客服还你是客服啊?

教辅工具我喜欢

在一起的笑容 on

Китай

虽然一直说各种教育改革,但真正能用到的产品真的不多,真的能结合高校老师上课的产品更少啦,建筑云课,虽然内容少,但是课程做的还是比较精致,可以做为学生学习的辅助。

能否扩展资源开发

Dc y on

Китай

课程较少,ipad、电脑不支持

Оценки

История позиций в топах
История рейтингов пока не доступна
Позиции в категории
Приложение еще не было в топах

建筑云课(老师端) Установки

30дн.

建筑云课(老师端) Доход

30дн.

建筑云课(老师端) Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 建筑云课(老师端) с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.

Информация о приложении

Категория
Education
Разработчик
Glodon Company
Языки
Chinese, English
Последнее обновление
2.7.4 (5 лет назад )
Выпущено
Mar 26, 2016 (8 лет назад )
Обновлено
2 недели назад
This page includes copyrighted content from third parties, shared solely for commentary and research in accordance with fair use under applicable copyright laws. All trademarks, including product, service, and company names or logos, remain the property of their respective owners. Their use here falls under nominative fair use as outlined by trademark laws and does not suggest any affiliation with or endorsement by the trademark holders.