人教版小学生二年级语文上册背生字

人教版小学生二年级语文上册

Разработчик: 涛 陈
Скачивания
Доход

Описание

此应用结合人教版二年级语文上册使用。
专为人教版小学二年级语文教材背生字设计,包括课本所有必背生字,游戏过程中总结孩子每个生字的记忆程度,为每个生字打分。智能排序、反复听读提高记忆效果。
熟记人教版小学二年级生字可以让孩子提高的期末考试成绩。
以往生字的记忆方法中,教师总喜欢让学生抄写,每个字写上十遍二十遍。殊不知,学生抄写二至七遍已是最佳状态。再多了往往事倍功半,甚至会影响学生学习的积极性。除了让学生听、读和进行一定量的机械抄写之外,我们设计了这个别具匠心的练习来“考考”学生,利用学生喜欢竞争的心理,激发求知欲,强化记忆。

Скриншоты

人教版小学生二年级语文上册背生字 Частые Вопросы

  • Приложение 人教版小学生二年级语文上册背生字 бесплатное?

    人教版小学生二年级语文上册背生字 не является бесплатным (стоимость составляет 0.99), однако оно не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 人教版小学生二年级语文上册背生字 фейковым или мошенническим?

    Недостаточно отзывов для надежной оценки. Приложению нужно больше отзывов пользователей.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 人教版小学生二年级语文上册背生字?

    Цена 人教版小学生二年级语文上册背生字 составляет 0.99.

  • Сколько зарабатывает 人教版小学生二年级语文上册背生字?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 人教版小学生二年级语文上册背生字 и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей
Приложение еще не оценено в Беларусь.
История оценок

人教版小学生二年级语文上册背生字 Отзывы Пользователей

Нет отзывов в Беларусь
Приложение пока не имеет отзывов в Беларусь.

Оценки

История позиций в топах
История рейтингов пока не доступна
Позиции в категории
Приложение еще не было в топах

人教版小学生二年级语文上册背生字 Установки

30дн.

人教版小学生二年级语文上册背生字 Доход

30дн.

人教版小学生二年级语文上册背生字 Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 人教版小学生二年级语文上册背生字 с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.

Информация о приложении

Категория
Education
Разработчик
涛 陈
Языки
Czech, Danish, Dutch, English, Finnish, French, German, Greek (modern), Hebrew (modern), Indonesian, Italian, Japanese, Korean, Malay, Norwegian Bokmål, Polish, Portuguese, Russian, Chinese, Spanish, Swedish, Thai, Chinese, Turkish, Vietnamese
Последнее обновление
1.3 (2 года назад )
Выпущено
Jun 15, 2017 (7 лет назад )
Обновлено
1 неделю назад
This page includes copyrighted content from third parties, shared solely for commentary and research in accordance with fair use under applicable copyright laws. All trademarks, including product, service, and company names or logos, remain the property of their respective owners. Their use here falls under nominative fair use as outlined by trademark laws and does not suggest any affiliation with or endorsement by the trademark holders.