Скачивания
Доход

Описание

河南省笑笑美术培训中心于2003年创办,有15年办学历史,是工商局正规注册的集美术高考专业、文化课为一体的封闭式培训学校。坚守良心教学、打造精英教育、提倡小班教学,以中央美术学院教学模式为主导,依照国内外美术教学趋势,形成正统的“学院派”美术教学体系,使更多的学生得到更好的艺术教育是我们的使命。现有专业教师团队120余人,核心师资均毕业于中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院等中国九大美术学院,专业能力强、教学经验丰富。目前在河南已拥有4家分校区。学校教学楼面积达16000余平方米,餐厅1000余平方米,宿舍楼8000余平方米,设有专业教学楼、文化课教室、独立宿舍楼、艺术餐厅、平价超市等硬件设施设备齐全。出版近20余本专业美术高考教材。
笑笑美术兵团APP,旨在增强学员与老师和家长之间的交流学习,以及为师生搭建网上互动桥梁。APP增加了学习圈、在线课程、提供线上教学以及离线教学模式,并提供多种班级选择。APP中拥有庞大的教学资源,类如课件、视频、电子书等教学资料,教师可以在线制作课件,录入音屏等操作,使教学更加方便。笑笑美术兵团APP为家长提供了解我校的先进教学理念以及强大的师资力量的功能,以及为家长和学生提供在线咨询等功能,还可以通过APP能及时了解最新的报考信息,为学生解决升学问题。
Скрыть Показать больше...

Скриншоты

笑笑美术兵团 Частые Вопросы

  • Приложение 笑笑美术兵团 бесплатное?

    Да, 笑笑美术兵团 полностью бесплатное и не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 笑笑美术兵团 фейковым или мошенническим?

    ‼️️ Приложение 笑笑美术兵团 кажется подозрительным. Многие отзывы выглядят поддельными или манипулированными. Будьте осторожны.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 笑笑美术兵团?

    Приложение 笑笑美术兵团 бесплатное.

  • Сколько зарабатывает 笑笑美术兵团?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 笑笑美术兵团 и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей
Приложение еще не оценено в Тайвань.
История оценок

笑笑美术兵团 Отзывы Пользователей

垃圾

27737192 on

Китай

如题

垃圾

Love you with my whole life on

Китай

如题

在笑笑集训一年

l:::::: on

Китай

很好

6

qwkksjd on

Китай

66

拉🐔

李好风景 on

Китай

如题

垃圾

sjjwiqowidjhehe on

Китай

垃圾垃圾

非常不好用

画房先生 on

Китай

垃圾的狠

登陆问题

wyf.. on

Китай

希望能把软件更新一下,让手机和平板能同时登陆账号,有时在手机上看图,结果平板上边的账号就被顶下来了,这样很麻烦

不好

M黄金时间好 on

Китай

软件太垃圾了,渣渣工程

垃圾 平板垃圾 app更垃圾

䕁婓 on

Китай

乐色

Оценки

История позиций в топах
История рейтингов пока не доступна
Позиции в категории
Приложение еще не было в топах

笑笑美术兵团 Установки

30дн.

笑笑美术兵团 Доход

30дн.

笑笑美术兵团 Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 笑笑美术兵团 с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.