Приложение временно недоступно
Скачивания
Доход

Описание

校本APP是一款服务于学校自主开展校本研修,方便各级教育行政部门对辖区内的研修过程和研修效果进行监督和管理的移动服务产品。
区域管理者自主灵活制定研修规划,可视化查看研修数据,高效管理研修成果;
校级管理者快速制定学校研修计划,随时指导研修活动过程,全程记录管理足迹;
研修者轻松发布并参与研修活动,可视化查看研修学时,与同伴动态交流,真正实现共同学习、共同研修、共同成长。

Скриншоты

校本 Частые Вопросы

  • Приложение 校本 бесплатное?

    Да, 校本 полностью бесплатное и не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 校本 фейковым или мошенническим?

    ⚠️ Приложение 校本 имеет низкие оценки и отрицательные отзывы. Пользователи, похоже, недовольны его качеством или функциями.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 校本?

    Приложение 校本 бесплатное.

  • Сколько зарабатывает 校本?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 校本 и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей
Приложение еще не оценено в Великобритания.
История оценок

校本 Отзывы Пользователей

能不能不要强制更新,又不是多重要的更新内容,不更新就用不了,烦死

无语鱼鱼鱼鱼鱼 on

Китай

要不是学校强制要求,谁会下

手机端根本差找不到学习内容,电脑端登陆后,必须先完成测评,可是测评一打开,页面就显示sorry,请重新登陆。无解,刚刚开始学,系统bug频出,望管理猿抓紧时间修复。

iPhone喂灬小宝 on

Китай

手机端根本差找不到学习内容,电脑端登陆后,必须先完成测评,可是测评一打开,页面就显示sorry,请重新登陆。无解,刚刚开始学,系统bug频出,望管理猿抓紧时间修复。

快点下架

陈哈哈哈哈啊哈哈哈哈。 on

Китай

老师们你们不忙不用改作业不用开各种会不用备课嘛 天天有那么多时间研究这个吗 全都差评让这无良软件下架吧

垃圾软件,浪费基层教师时间

巧克努力太甜了 on

Китай

有研究这些软件的时间,不如想办法把那些丢失儿童找回来

不理解

垃圾垃圾365彩票 on

Китай

这对于教学有什么帮助?一天天花里胡哨的。你要教育公平就把你们那里的老师都分到各个村镇去吧。专家脚不落地,能培训什么脚踏实地的东西,在自己理想国孤芳自赏吧

垃圾软件

生气的王老师 on

Китай

增加基层教师负担

差劲

062412念 on

Китай

软件乱七八糟的,已经焦头烂额了,又要忙里忙外整这个破软件。一点意义没有,真的浪费时间精力。

做些破事有什么实际帮助吗?

蛋蛋个喵喵 on

Китай

增加负担而已!拿着2k的工资天天这事那事,做事做都做不完,为什么不让我们好好教书!

非常喜欢,写的非常好

鞠晓敏 on

Китай

学习上得到了很大的提高

12你的爱 on

Китай

登不登不了

校本 Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 校本 с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.

Информация о приложении

Категория
Education
Языки
Chinese
Последнее обновление
4.9.3 (1 месяц назад )
Выпущено
Sep 12, 2017 (7 лет назад )
Обновлено
1 год назад
This page includes copyrighted content from third parties, shared solely for commentary and research in accordance with fair use under applicable copyright laws. All trademarks, including product, service, and company names or logos, remain the property of their respective owners. Their use here falls under nominative fair use as outlined by trademark laws and does not suggest any affiliation with or endorsement by the trademark holders.