Описание

观课是一套通过对课堂运行信息的记录、分析和研究,从而实现听评课的指标量化,并在大数据的基础上寻求学生课堂学习的改善、促进教师发展的解决方案。
本系统很好地解决了“依据什么”听评课的问题——从指标量化的角度进行观察,使得结果更为科学、客观、准确,具有说服力。将质性研究和量性研究与现代教育信息化结合起来,使经验式的听评课转变为一种专业研究行为,方便教育学者深入到课堂教学深处,以研究教师教学、课程性质、课堂文化。作为一种科学的观察方法,从课堂上收集资料,并依据资料做相应的研究以及构建了自己的方法论。
本系统着眼于日常课堂教学的研究,让课堂教学的研究成为一种常态化专业活动,有助于教育研究院、教育局、学校构建教师课堂教学评价体系,是实现听课评课范式转型的重要工具、发展教师专业的有效手段。
本系统功能强大,包含了主流课堂观察工具——FIAS及ST评价体系,与此同时整合大量教育专家、名师工作室授课评课经验,打造特色跟踪评价体系。并逐步打造智能跟踪、智能评价系统!
本系统具备大数据可视化功能,是区域精准教研的得力助手。可配合现在专家团队为您提供更专业、更有深度的质量提升服务!
Скрыть Показать больше...

Скриншоты

观课 Частые Вопросы

  • Приложение 观课 бесплатное?

    Да, 观课 полностью бесплатное и не содержит встроенных покупок или подписок.

  • Является ли 观课 фейковым или мошенническим?

    Недостаточно отзывов для надежной оценки. Приложению нужно больше отзывов пользователей.

    Спасибо за ваш голос

  • Сколько стоит 观课?

    Приложение 观课 бесплатное.

  • Сколько зарабатывает 观课?

    Чтобы получить оценку дохода приложения 观课 и другие данные AppStore, вы можете зарегистрироваться на платформе мобильной аналитики AppTail.

Оценки пользователей

1 из 5

2 оценок в Китай

5 star
0
4 star
0
3 star
0
2 star
0
1 star
2
История оценок

观课 Отзывы Пользователей

У приложения еще нет отзывов

Оценки

История позиций в топах
История рейтингов пока не доступна
Позиции в категории
Приложение еще не было в топах

Ключевые слова

观课 Конкуренты

观课 Доходы и Загрузки

Получите ценные инсайты о производительности 观课 с помощью нашей аналитики.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить доступ к статистика загрузок и доходов и многому другому.

Информация о приложении

Категория
Utilities
Языки
Chinese, English
Последнее обновление
1.0.2 (1 год назад )
Выпущено
Jun 18, 2022 (2 года назад )
Также доступно в
Китай, Гонконг (САР)
Обновлено
3 недели назад
This page includes copyrighted content from third parties, shared solely for commentary and research in accordance with fair use under applicable copyright laws. All trademarks, including product, service, and company names or logos, remain the property of their respective owners. Their use here falls under nominative fair use as outlined by trademark laws and does not suggest any affiliation with or endorsement by the trademark holders.